为提高同学们的意大利语学习积极性并深刻意识到意大利语与所学的声乐专业之间的紧密关联，展示意大利语学习成果，增强自信，丰富学院的文化和外事活动，为我学院文化建设增添新内涵，我院决定为2024级和2025级同学举办意大利语语言风采大赛，现将有关具体事宜通知如下：

一、活动目的

旨在提高同学们的意大利语学习积极性并深刻意识到意大利语与所学的声乐专业之间的紧密关联；展示意大利语学习成果，增强自信；丰富学院的文化和外事活动，为我学院文化建设增添新内涵。

二、活动主题

“音乐治愈我La musica mi cura”

三、参赛对象

本次比赛面向我院2024、2025级全体在校学生，鼓励热爱意大利语和有意愿毕业后在美声领域进修或赴意大利进修的同学积极参加，展示自己在意大利语知识和能力方面的风采。

四、赛程设置

1. 初赛

比赛内容：以“音乐治愈我La musica mi cura”为题进行写作。

字数及格式：

2025级：80-150词的意大利语作文。

2024级：100-350词的意大利语作文。

所有意大利语作文均须附以中文讲解。

参赛同学须使用参赛用纸进行手写。

各班须通过班内自评选送15篇佳作，截止日期前递交给评委老师进行评分。

注意：不提倡使用ai写作，若使用ai则应在稿件中标注ai使用的部分，若ai占比超50%或评委老师一致认定为ai作文则将被认定为无效稿件。

晋级要求：

意大利语教师和声乐教师根据意大利语语言面貌及作文内容进行评分，每年级前15名晋级决赛并颁发“优秀作品奖”。

2. 决赛

比赛内容：以“音乐治愈我La musica mi cura”为题进行意大利语的演讲展示比赛。

25级学生展示时间为2-5分钟，24级学生展示时间为3-7分钟。比赛过程中需进行双语ppt展示，其内容应与演讲内容相关，并在赛前3天提交给辅导老师进行审核。

赛前可自愿参加意大利语口语集中辅导。

演讲展示由意大利语老师、翻译老师、外教老师共同根据情况在学院领导的监审下当场打分。

比赛时间：6月22日

比赛地点：乐达国际艺术学院5111（暂定）

奖项设置：

各年级：

一等奖1名，获得“一等奖”奖杯，奖品，本学期综测成绩加1分。

二等奖2名，获得“二等奖”奖状，奖品，本学期综测成绩加0.5分。

三等奖3名，获得“三等奖”奖状，奖品，本学期综测成绩加0.5分。

包括“优秀作品奖”在内的所有奖项均与本学期末“评奖评优”挂钩。

 

 

 

乐达国际艺术学院

2026年6月11日